今週の道徳では、宝塚歌劇団の天真みちるさんから学びました。
トップスターを目指すも役がもらえなかった天真さんですが、おじさん役との出会いで、個性を磨き自分を輝かせていった人です。
お
生徒たちは、
「人と比べるのではなく、自分にしかできないことを大切にしていきたい。みんなが憧れるトップスターではなく、自分の中でのトップスターをこれから目指していきたい。」
「自分のＮo.1を見つけて、それを生かしていくと、個性を生かすことにつながると思った。自分のＮo.1は何だろうと自分を見つめることが大切だと思った。」
「どのような形でも、自分を生かせる場所があるのだと思った。天真さんのような折れない心をもちたい。」
等、自分の個性を生かすことについて考えを深めることができました。
学校が始まって１週間。慌ただしかった学校生活も落ち着いてきました。どの学年も、目を輝かせて授業に取り組んでいます。
１６日（水）の授業の一コマを紹介します。
【１年国語】学校図書館オリエンテーション
今日の授業は学校図書館で行い、学校司書から本の配置や借り方等について説明があり、読み聞かせもしてくださいました。本離れが進んでいる昨今ですが、学校図書館を活用し、本ならではの良さを味わい、心を豊かにしてほしいと思います。
【１年理科】生物の観察と分類の仕方
足羽中の中庭＝ビオトープに出向いて、いろいろな植物や生物を観察しました。穏やかな日差しの中、開放感いっぱいに学んでいました。ノートを見せてもらうと･･･「小学生の時より、ノートを丁寧に書いている」と言っていました！
【２年技術】情報の技術
情報の技術が社会に果たしている役割について考える授業でした。買い物の仕方について昔と今の違いを確認し、自分の生活の中で、情報が役立っているものがないか考えました。
店のブザー（レジを通っていない物があると検知する）、エレベーター、トイレの自動洗浄などの発表があり、身の回りの技術について再認識することができました。
【３年理科】塩化銅水溶液の電気分解
食塩や砂糖などの溶質が電解質か非電解質か確かめた後、塩化銅水溶液の電気分解を行い、水溶液の中で起こる変化について実験しました。変化の予想を尋ねたところ、根拠をもって答えていました。
最後に、下の写真は、３年生のあるクラスの様子です。３限目ですが、すでに配膳台が設置されていました。３・４限目連続で体育・理科と移動教室ということで、給食がスムーズに準備できるようにしてありました。学級長の呼びかけや給食委員の気付きが素晴らしいです。さすが３年生！。
2年生 順調なスタートを切っています。
↑1組 始業式後の学活
真剣に話を聞く姿から、気持ちを新たにして頑張ろうという思いが強く伝わってきました。
↑2組 学級目標考え中
学年で大事にしたい「尊重」「自律」「創造」を踏まえて、班ごとに学級目標を考えました。
学級長もみんなをうまくリードしています。
↑3組 学級目標を考えた後にフルーツバスケット
趣味や行ってみたい場所等の話題も出て、楽しくお互いを知ることができました。
↑４組 自己紹介カード作成中
新たな友達との出会いにワクワク、新たな自分との出会いにもワクワクして書きました。
↑5組 班対抗ゲーム中
このクラスになってまだ4日目。でも、少しずつ、自分を出せるようになってきました。
きっと最高の学級・学年を創ってくれるにちがいありません！楽しみです！！
令和７年度の級長会が開かれました。
全員、１・２年生の時に級長を経験しているので、とても頼もしい顔ぶれです！
学年目標は、昨年度の立志式で決めた学年三訓を引き継ぎ、改めて自分たちが目指す学年づくりの方向性を確認しました
その後、自分たちのクラスをどんなクラスにしていきたいかを、それぞれの級長が考え、後日学級目標を決めるときの案を出し合いました
このメンバーで、中学校生活最後の１年をスタートします！
4月9日(水)午後、1学期任命式が行われました。
生徒会執行部・各委員長、各クラスの学級長が呼名され、校長先生から任命証を渡していただきました。
どの生徒も力強く返事をし、きびきびした態度は、とても爽やかでリーダーとしてふさわしく感じられました。これから、リーダーを中心にして、全校生徒でよりよい学校をつくっていくことを期待しています。
